Дополнительное образование детей: состояние и тенденции в региональном измерении

Авторы

  • Кристина Ивановна Спека Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Дальневосточный институт управления - филиал Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1818-4049-2024-107-2-127-138

Ключевые слова:

дополнительное образование детей, доступность образовательных услуг, интересы и предпочтения родителей и детей, социологические исследования

Аннотация

В статье рассматриваются современные механизмы обеспечения доступности дополнительного образования детей в контексте реализации приоритетного направления государственной политики. Анализ теоретических подходов иллюстрируется данными федерального статистического наблюдения последних лет и результатами Всероссийского опроса по вопросам развития дополнительного образования школьников и их родителей. Представленные данные отражают не только состояние развития дополнительного образования, но и динамику процессов в данной сфере, что позволяет автору делать научно обоснованные выводы по вопросам развития системы дополнительного образования детей.

Загрузки

Опубликован

2024-03-15

Выпуск

Раздел

Статьи