Крадожен-Мазурова Е.М

Статья посвящена роли русского литературного языка как государственного языка Российской Федерации в формировании гражданской позиции, воспитании молодёжи на Дальнем Востоке. Автор обращает особое внимание на значимость в процессе подготовки управленческих кадров повышения интереса к современной русской литературе и литературному языку как элементам приобщения к культуре страны и региона. На примере краткого анализа результатов единого государственного экзамена по русскому языку автором показаны проблемы недостаточного знакомства обучающихся с образцовыми литературными текстами, демонстрирующими богатство русского языка; сделан акцент на необходимости повышения внимания к воспитанию чувства родного языка и качественной русской речи, в том числе путем повышения внимания к произведениям лучших региональных авторов. Особое внимание автор статьи уделяет вкладу дальневосточных поэтов и писателей в развитие современного литературного языка. Опираясь на региональную практику, в статье показано значение ряда дальневосточных литературных журналов и конкурсов для формирования позитивного имиджа региона; представлен пример проекта Хабаровских Царёвских чтений «Царёв. Хабаровск. Россия», в рамках которого на примере исследования творчества конкретного автора показано, что внимание к родному слову, к культуре помогают воспитывать молодёжь и будущих руководителей региона. ; Ключевые слова: русский литературный язык, государственный язык, региональная литература, конкурсы, воспитание молодёжи

Статья посвящена трудностям производства лингвистической экспертизы спорных текстов в делах о защите чести, достоинства и деловой репутации. Автор-практик на примерах конкретных дел раскрывает основные направления работы эксперта-лингвиста по ст. 152 ГК РФ. В статье проанализированы формы и методы лингвистической экспертизы текстов (лексико-семантического анализа и др.). Автор исследует частотные ошибки при назначении и производстве экспертиз по ст. 152 ГК РФ и указывает пути устранения данных ошибок.

Статья посвящена роли лингвистической экспертизы текстов в производстве по уголовным делам о преступлениях экстремистской направленности. На примерах конкретных дел, рассмотренных судами на территории Дальневосточного федерального округа, раскрываются основные направления работы эксперта-лингвиста. В статье проанализированы разнообразные формы и методы лингвистической экспертизы текстов: (лексико-семантического анализа и др.). Автором-практиком на материале реальных уголовных дел доказано, что полученные в ходе экспертизы (исследования) результаты позволяют четко указать, содержатся ли в тексте призывы к экстремистской деятельности, направлены ли информационные материалы на возбуждение ненависти или вражды. Автор анализирует типичные ошибки при назначении данного типа экспертиз и указывает различные способы предотвращения данных ошибок.