Статьи

Хабаровский край: к вопросу о региональных проектах в рамках мероприятий Международного десятилетия языков коренных народов

Дата поступления: 15.01.2026 Дата публикации: 15.01.2026

Полный текст:

Аннотация

В статье представлены результаты проекта по пилотному выпуску линейки учебных пособий «Нанайская литература» для общеобразовательных организаций, осуществлённого в Хабаровском крае в рамках реализации мероприятий Международного десятилетия языков коренных народов (2022-2032 гг.). Этот проект осуществлён в 2022-2025 гг. и связан с национальным проектом«Молодёжь России». Актуальность исследования подтверждается также решением Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина об объявлении 2026 года Годом единства народов России. Задачей исследования выступало изучение потребности коренных малочисленных народов Хабаровского края в современных учебниках по родным языкам и литературе и перспективы обучения на их базе молодёжи из числа коренных малочисленных народов как одного из факторов закрепления населения в местах традиционного проживания. Автором статьи проведен анализ численности молодёжи из числа коренных малочисленных народов Хабаровского края, представлен краткий анализ ситуации, который позволил выявить проблемные вопросы сохранения самобытной национальной культуры коренных малочисленных народов Дальнего Востока. В статье представлен анализ работы, проделанной коллективом авторов в период создания учебных пособий, открывающих путь написанию аналогичных пособий по литературе коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, подчеркнута необходимость развития ряда положений в связи с реализацией перечня национальных проектов, в частности, проекта «Молодежь России». Материалы исследования могут быть полезными для принятий решений о развитии учебно-методического обеспечения изучения родных языков коренных малочисленных народов Дальнего Востока России.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Крадожен-Мазурова Е.М. Хабаровский край: к вопросу о региональных проектах в рамках мероприятий Международного десятилетия языков коренных народов // Власть и управление на Востоке России. 2026. Т. 19, № 1. С. 38–46.

For citation:

Kradozhen-Mazurova E.M. The Khabarovsk Krai: On the Issue of Regional Projects within the Framework of the International Decade of Indigenous Languages (2022-2032) // Power and Administration in the East of Russia. 2026. Vol. 19, no. 1. P. 38–46.

Как цитировать

Крадожен-Мазурова Е.М. Хабаровский край: к вопросу о региональных проектах в рамках мероприятий Международного десятилетия языков коренных народов // Власть и управление на Востоке России. 2026. Т. 19, № 1. С. 38–46.

Список литературы

  1. Дигор, А. К., Кравченко, И. Н. Формирование этнокультурной компетенции обучающихся в образовательных организациях, расположенных в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Хабаровского края (Из опыта работы МБОУ ООШ села Бельго Хабаровского края) // Сборник "Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы": материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 25 марта 2017 г.) / редкол.: Т. И. Бакланова [и др.]. - Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс", 2017. С.285
  2. Зубков, В. В. Миграционные представления молодежи как фактор развития дальневосточного региона // Власть и управление на Востоке России. 2025. № 1 (110). С. 118-126. DOI: 10.22394/1818-4049-2025-110-1-118-126 EDN: BVEJXM
  3. Ивашкин, М. В., Синюков, В. А., Кузнецов, В. В., Чимитдоржиев, Ж. Ж. Проблемы и перспективы развития этнотуризма в Хабаровском крае: социологические аспекты // Власть и управление на Востоке России. 2025 № 4 (113). С. 132-145. EDN: UWEJES
  4. Кравченко, И. Н. (а) Педагогическое проектирование исследовательской деятельности обучающихся как условие сохранения самобытной национальной культуры коренных малочисленных народов Дальнего Востока // Психология образовательного пространства: полифункциональность, возможности, ресурсы: сборник научных трудов / под ред. Е. Н. Ткач. - Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. Гос. ун-та, 2016. С. 117- 121
  5. Кравченко, И. Н. (б) Психологические аспекты готовности педагогов родных языков коренных малочисленных народов Дальнего Востока к педагогическому проектированию исследовательской деятельности обучающихся // Мотивация и рефлексия личности: теория и практика: сборник научных трудов / под ред. Е. Н. Ткач. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. Гос. ун-та, 2016. С. 43-49
  6. Кравченко, И. Н. (в) Сохранение педагогами родного языка и литературы самобытной национальной культуры коренных малочисленных народов Дальнего Востока посредством организации исследовательской деятельности детей (обучающихся) // "Приоритеты мировой науки: эксперимент и научная дискуссия": Материалы X международной научной конференции 17-18 февраля 2016 г. - Часть 2. Общественные и гуманитарные науки. - Северный Чарльстон, Южная Каролина, США, 17-18 февраля 2016 года. С. 114
  7. Кравченко, И. Н. Сохранение языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока посредством педагогического проектирования // Девятые Гродековские чтения. Материалы межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой 100-летию начала Гражданской войны в России. - Хабаровск: Хабаровский краевой музей им. Н.И. Гродекова, 2018. Т. III. С. 143-146
  8. Кравченко, И. Н., Попова, О. А. Расширение языковой среды коренных малочисленных народов Дальнего Востока посредством педагогического проектирования: создание единого информационно-познавательного пространства образовательной организации (на примере муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края, с. Нижние Халбы) // Теоретическая и прикладная лингвистика. Выпуск 4. № 3. 2018. С. 101-113
  9. Леонов, С. Н., Шеварёва, Я. С. Проблемы и перспективы развития традиционных видов хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера Дальнего Востока // Регионалистика. 2017. № 2. С 26-45. EDN: YLOVWH
  10. Стрельникова, Н. М. Управление национальными проектами и государственными программами в Российской Федерации: методологические аспекты // Вестник экономики, права и социологии. 2024. № 1. С. 77-83. EDN: YLHDYC