Социология

Социальные представления учащихся общеобразовательных школ Хабаровского края: социологическое измерение

Дата поступления: 15.07.2022 Дата публикации: 15.07.2022

DOI: 10.22394/1818-4049-2022-100-3-118-131

Полный текст:

Аннотация

В статье представлен теоретический обзор научных подходов к изучению «социальных представлений» как фундаментального конструкта социологии и смежных с ней наук и результаты их социологического измерения у школьников Хабаровского края. Генезис понятия «социальные представления» (социальные репрезентации), имеющий своим истоком научные взгляды и концептуальные обоснования классиками социальных наук (социологии, социальной психологии и др.) и современными отечественными и зарубежными исследователями, отражает как его высокую значимость, так и сложность интерпретации и эмпирического измерения. Методологический анализ основных научных подходов к изучению данного конструкта дает основание авторам широко использовать их как основу для социологического измерения социальных представлений учащихся общеобразовательных школ. Эмпирические результаты социологических опросов, полученные авторами, свидетельствуют, что система школьного образования формирует коллективные социальные представления учащихся как устойчивые образования идей, взглядов, ценностей и знаний, имеющие центральные ядра репрезентации, основанные на количественных и качественных показателях. Их социологическое измерение свидетельствует о содержании и объективации социальных представлений в отношении учебы, образовательных и профессиональных планов, миграционных настроений. Авторы считают целесообразным использовать представленные результаты социологического измерения социальных представлений школьников для выработки мер совершенствования государственной образовательной политики, прежде всего в формировании ценностно-мотивационного отношения (смыслов и образов) к учебе, выбору профессии, месту работы на региональном рынке труда и другим жизненным планам. ; Ключевые слова :молодежь, учащиеся общеобразовательных школ, социальные представления, ценностные ориентации, условия обучения, профессиональная ориентация, миграционные настроения, Хабаровский край

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Березутский Ю.В., Байков Н.М., Буланова М.А. Социальные представления учащихся общеобразовательных школ Хабаровского края: социологическое измерение // Власть и управление на Востоке России. 2022. Т. 15, № 3. https://doi.org/10.22394/1818-4049-2022-100-3-118-131

For citation:

Березутский Ю.В., Байков Н.М., Буланова М.А. Social representations of the students of secondary schools of the Khabarovsk territory: sociological measurement // Power and Administration in the East of Russia. 2022. Vol. 15, no. 3. https://doi.org/10.22394/1818-4049-2022-100-3-118-131

Как цитировать

Березутский Ю.В., Байков Н.М., Буланова М.А. Социальные представления учащихся общеобразовательных школ Хабаровского края: социологическое измерение // Власть и управление на Востоке России. 2022. Т. 15, № 3. https://doi.org/10.22394/1818-4049-2022-100-3-118-131

Список литературы

  1. Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994. C. 74.
  2. Бовина И. Б. Теория социальных представлений, история и современное развитие // Социологический журнал, 2010. №3. С. 5–20.
  3. Емельянова Т. П. Социальное представление – понятие и концепция: итоги последнего десятилетия // Психологический журнал. 2001. Т. 22. № 6. С. 39–47.
  4. Зубок Ю. А., Чупров В. И. Доверие в саморегуляции социальных взаимодействий молодежи в изменяющейся социальной реальности // Проблемы развития территории. 2016. № 5 (85). С. 32.
  5. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М.: ACT Москва: Хранитель, 2006. C. 605.
  6. Московичи С. Социальные представления: исторический взгляд Московичи // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 1. С. 12.
  7. Романова Е. С. Развитие социальных представлений как одна из задач гражданского и профессионального становления школьников // Вестник практической психологии образования. 2010. № 5. С. 50–55.
  8. Moscovici S. Introductory Address // Papers on social representations. 1993. Vol. 2. № 3. P. 169.
  9. Moscovici S. (1981) On Social representations // Social cognition: Perspectives on everyday understanding. / Ed. By P.J. Forgas. London: 181–209.
  10. Moscovici S. (1990) The origin of social representations: a response to Michael // New ideas in psychology. Vol. 8. № 3: 383–388.
  11. Wagner W. (1996) The Social representation paradigm // The Japanese journal of experimental social psychology. Vol. 35. № 3: 248.